原创设计 对你有帮助的 马蕾孕养育

粉丝团里有妈妈调侃：两岁多的孩子，近期发生了改变。

这些变化给父母带了很多苦恼，使用了不同类型的应对策略，孩子都没有变化。

妈妈已经不知如何是好了，所以来寻求帮助大家。母亲说，之前孩子听从、聪明、有时候，也有些童言童语，把大人逗得哈哈大笑，家中欢欢喜喜。

现今孩子，可以这么说一言难尽，亲人经常为了能用什么方式解决孩子而争执。

这个年龄的孩子，实际会有些什么变化呢？

例如：

假如他想要打开门，大葵力果正品订购中心人帮他先开，它会含泪把门关上，重新再开启；

吃饭时，过去是我们帮她装上饭，如今一定要自己去装。一开始，我们以为孩子仅仅闹脾气，想不到，目前是一言不合就逐渐失声痛哭。

确实是在一个大众都喜爱的小宝宝，变成一个“赤手空拳可热”的小松鼠。

01

发育正常，正确对待

为何孩子会有这么大的变化呢？

先来看看，孩子会出现这种表现的主要原因。

在美国儿科学会（AAP）一书中，都是这样叙述2岁孩子的社交发育标准：

更加关注自己的要求

回绝共享

难与其它孩子互动交流

挫败之后容易发脾气

听不进大道理从上述能够得知，在这个时期的孩子，只能关心自己的观点，想干什么就干什么，不容易了解别人的感受。

除此之外，在里克森的人格发展理论中，还有对这时期的心理发育的有关叙述：

宝宝中后期（2岁-4岁）：

他们也会不断作出新尝试，用其来分析别人的反应是什么；

他们也会让自己的心情相对高度澎涨，控制不了；

他还会经常大发脾气和又哭又闹。这一阶段，孩子的重要生长发育目标就是：得到自主感，摆脱负罪感。

因此，孩子在2岁那年一言不合就痛哭、规定所有的事都自己做，是一种正常主要表现！

这个不是孩子的错，并不是父母并没有管教好，这也是孩子在这样一个发育过程的常见主要表现！

做为父母，别把这种表现解读为这些人在抵抗父母。

反而是，把孩子的举动，当做阶段性发育正常主要表现。

唯有如此，才可以为下一步正确引导孩子打牢基础。02

用心倾听，恰当回复

那一天，带着孩子出门玩，家用电梯到8楼情况下，进去一位老人跟2岁的男孩。男孩儿葵力果哪一进家用电梯，就走到家用电梯按楼层的电脑键盘前，垫起双腿，想自己按键盘。

老人看见了，立刻将他的手按下：“不必按到，我们都是下来，并不是上楼梯。”男孩儿听不进，再次伸手要按键盘，老人又按下了他的手。

当他来回折腾了几次后，男孩儿忽然爆哭下去。两手冲着老人狂舞着：“不必，不必，我要按照。”

老人无奈的抱着他，阻止他再次碰电脑键盘，大声说道：“千万别动过，我们又不上来。都说了不必按电梯。”

幸亏，家用电梯迅速就来到了1楼，老人连扯带拽地将男孩儿拿走了。这件事让我不禁想起来，曾经我们也曾有过这种环节。

孩子2岁多的情况下，有一段时间，什么事情都要自己做。

假如不许她做，她会开始耍无赖。不管你在说什么，她都不闻不问。

不管你怎么安慰她，下一次让其自己做，都难以让其管住自己。

由于，在她看来，自己的想法没被大人看到。

她就会用抽泣、耍无赖、唱反调，这种方法来抵制大人的处理方式。更强的处理方法，能够是这样子的：

在进家用电梯以前，跟孩子提前说清晰，今天我们一定要下楼去玩。

进到家用电梯以后，我们应该给小宝宝表述，电脑键盘上的功能键。

对他说，按1，是我们要游玩的地方。

最终，可以让宝宝一个人去按。

即使早已被人按到，也可以让孩子在同样功能键上多按一次。然后，那就需要对他说，乘坐电梯规则：

要在电梯里站好，不必大吵大闹大喊，不可以在电梯里面跳。

一来是迁移它的专注力，不让他在他人是不是按到家用电梯这件事情上担心。

二来还可以教他生活小常识。

当孩子要想自己做时，她们真真正正更需要的是大人的认知，而不是一味的打击。

让他搞清楚为什么不可以，如何做才能够，比打击更为重要葵力果多少钱。

03

让孩子自己做主

多尝试

“今日很烫，你穿上那件无袖背心，要不然要热坏了。”

“你好像好久没喝水了，赶快把那一杯水喝了。”

“来，这衣服纽扣扣错了，我来帮你再次扣。”

“你是真的不用去卫生间吗？你好像从外出逐渐，就一直没有去卫生间。”

日常生活，大家尽职尽责地照顾孩子，任何东西都不用他做了。

可是，当孩子长时间不必须亲自动手，会有什么？闺女很爱上围棋课，她有一个同学们，看起来肉嘟嘟的，每一次看到我还满脸笑容，给人的感觉很好。

有一天，我在等闺女下课了，正好碰见了这名同学的母亲。

他妈妈跟我说：“你们家娃是否会什么都要你帮助接单子？”

我笑着摆摆手。

他妈妈继续说：“哎哟，我家那一个，在家里面什么事都不做，吃饭时，你需要要将饭装上放他眼前；新鲜水果要切好，切成块；连衣服都需要我们给他找好，背包整理好。从来都没有想自己去准备，你觉得愁不愁人。”

我反问到她：“您有让他自己做吗？”

他母亲说：“他自己做不了啊，便说盛米吧。每一次他盛米时，汤勺用完就乱堆，桌上全是甩出去的米粒。”正当我还想继续说的时候，孩子们放学了。

她们家娃从学校里面出去，把脚立即伸入他妈妈眼前，说：“妈妈，给我绑鞋带。”

他妈妈见到，一边嫌弃他，一边蹲下帮她系好。

见到这个场景，我突然明白了。

孩子并不是也不会做，反而是，

不管孩子如何做，母亲都会觉得错误，

那孩子只有不想做，所有让妈妈做了。

可是，长久以往，这种孩子得花比其它孩子更多时间去学。

由于，他没有做过，他不晓得正确做法。在《如何说，孩子才能听、怎么听，孩子洛阳葵力果才能说》一书中曾经说过：

让他们自己做自己的事，让他们亲身历经一些问题所带来的挣脱，让他们在自己的问题中不断成长。

人生的真谛，也适用于2岁多的孩子。

2岁多是孩子尤其想要试着，也是一个让孩子爱上亲手做的时期。

在夏季，他想穿冬季衣服，那么就让他穿，他只有穿外出这才了解，夏天穿厚衣服会太热了不行的。

他想要自身收拾碗筷，那就换为不容易摔碎的餐具，让他自身收。

他想让自己穿鞋，咱们就换为非常容易脱穿的鞋，让他自身进行。

有哪些比得上塑造孩子单独、有较好的自控能力更为重要呢？大家也要提前做好准备，当孩子一开始亲自动手时，也不会做得象大人般娴熟。

他肯定会花很多时间、可能创造出别的的烦恼、还会倒腾了好久都没有学好。

但是这些，全是孩子学习珍贵历经。

我们要做的是给予自然环境，确保孩子的安全性，放开手让孩子探索和发现。

04

父母要成为谈判高手

伴随着孩子的认知能力愈来愈突显，他比过去希望，所有的事依照他的想法去做。

要是在安全性范围之内，大家尽可以参考第二条，让他随意选择，随意发挥。

但孩子终归是孩子，他也不会一直按牌理打牌。

当她逐渐碰触大家为救他安全性而设置的底线时，我们就应该成为一名有耐心的谈判高手。1、冬季（夏季）时，要穿夏季（冬季）的衣物外出

不用去絮絮叨叨的在他耳旁说大道理，因为她根本不会听进去，好似文章开头所说的那样。

但是，在选择的过程当中，我们能得出适度的提议，尽可能让他穿的防寒保暖（清凉）一点。

2、横穿马路时，他不愿牵着你的手

她们不会知道，车辆飞驰而来，他可能遇到风险，碰到不可逆转损害。

大家不用去劝说葵力果胶价格他。

我们只需积极赶紧它的手腕子，避免他摆脱。

到了人少无车的区域，就能放手，让他自身欢快地玩。3、在公共场所闹脾气

孩子在公共场所闹脾气，我们也会更无法忍受。

有效的方法，就是将孩子抱起来，离去人多的地方。

4、为了能买零食不愿离去

假如孩子由于不要买新玩具，现场闹脾气躺地上时。

大家可以直接安慰他，表述大家了解他的感受，但是也要温和地回绝。

如果你已经发生了类似的事情，大家可以在去商场前，就和孩子商量好，此次不买零食。2岁的美好时光，仅仅孩子漫漫人生中，一个平时的成长过程。

父母不用提早预置，这是不是个令人苦恼的环节？

也不用提早下标识，孩子会不会是个不便精？

这些都无助于你正确对待孩子。

我们只需接受孩子情绪的，正确引导错误的行为，孩子自然就会健康快乐成长。

END

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